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La Fundación ONCE ha destinado fondos a un proyecto innovador de participación inclusiva en el ámbito escolar, ideado por la Asociación de Padres con Hijos en Atención Temprana (APAT). Esta iniciativa beneficiará a alumnos con discapacidad de diez centros educativos de Lorca, específicamente a aquellos que cursan entre cuarto y sexto de primaria.

Con una inversión cercana a los 100.000 euros, el proyecto busca “mejorar el ambiente escolar a través del desarrollo de habilidades socioemocionales que fortalezcan la convivencia y la inclusión dentro de la comunidad educativa”, tal y como señaló Eva María Guerrero, presidenta de APAT.

Objetivos clave:

• Asegurar el bienestar del alumnado con discapacidad.
• Fomentar su participación activa en el entorno escolar.
• Garantizar la continuidad en el sistema educativo.
• Facilitar una transición fluida hacia la educación secundaria.

Las actividades planificadas se llevarán a cabo tanto en las aulas como durante los recreos, complementándose con propuestas de ocio inclusivo en las instalaciones de APAT.

Además, el proyecto incorpora una fase de investigación que empleará metodologías activas y estrategias de sensibilización.

Aunque el proyecto ya está en funcionamiento, su presentación oficial tuvo lugar el viernes, con la asistencia del alcalde de Lorca, Fulgencio Gil; la consejera de Política Social, Conchita Ruiz; y la presidenta del Consejo Territorial de la ONCE, Teresa Lajarín.

El alcance del programa se extiende más allá de los 16 estudiantes con discapacidad que recibirán atención directa. Se espera que los aproximadamente 400 alumnos de los centros participantes comprendan la importancia de la integración y la inclusión, aprendiendo a “actuar con normalidad y a vivir la discapacidad con normalidad”, según palabras de la consejera Ruiz.