
Alumnos de Avilés "viajan" a la Antártida para conocer la ciencia española
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Los estudiantes del Colegio Marcelo Gago de Avilés se han embarcado en un proyecto educativo singular: un viaje virtual a la Antártida para descubrir el trabajo que realizan los científicos españoles en el continente helado. La iniciativa, según Javier Sarasola, director del centro, ha generado gran entusiasmo entre los alumnos, al presentarles “una realidad que no conocían”.
Durante una charla interactiva, los investigadores compartieron detalles sobre la ubicación de su base, situada en un volcán inactivo, y la rica fauna que habita la región antártica.
Apadrinando un Pingüino Antártico
Uno de los momentos más emocionantes fue la posibilidad de que el colegio apadrine un pingüino.
Esta oferta, promovida por el Ministerio de Defensa, ha sido recibida con entusiasmo. Los alumnos ya están pensando en un nombre para su futuro ahijado antártico, y se espera que surjan propuestas creativas e interesantes.
Fomentando el Interés por la Ciencia y la Conservación
Este proyecto busca también despertar en los jóvenes la pasión por la ciencia y la conciencia sobre la importancia de la conservación del medio ambiente.
Los científicos enfatizaron que su misión se desarrolla en “un territorio que no pertenece a nadie” y que, por lo tanto, debe ser protegido. El objetivo es que los alumnos comprendan que el cuidado del planeta es responsabilidad de todos.
El Valor del Trabajo en Equipo
La experiencia también sirvió para resaltar el valor del trabajo en equipo.
Ante la curiosidad de los niños sobre la soledad en un entorno tan extremo, los científicos explicaron que la colaboración es esencial. Subrayaron que, aunque cada uno tiene su especialidad, “al final todos tienen que trabajar en equipo y ayudarse mutuamente”.
Conexión Postal con la Antártida
El Grupo Filatélico Avilesina también participa en el proyecto, aportando una dimensión postal.
Se espera que, durante el próximo curso, los alumnos puedan enviar cartas a la base antártica, estableciendo así un vínculo tangible con los investigadores que se encuentran a miles de kilómetros de distancia.













