Déficit en la detección de alumnos con altas capacidades en Castilla y León
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En Castilla y León, el programa ‘Detecta’, implementado desde el curso 2016-2017 para identificar tempranamente a alumnos con altas capacidades intelectuales, ha arrojado resultados preocupantes. A pesar de los esfuerzos, solo el 1,1% del alumnado ha sido identificado, cifra que desciende al 0,9% en Valladolid.
La lucha de las familias
Esta situación impulsa la lucha de muchas familias, como la de Rubén Parra, presidente de la Asociación de Altas Capacidades de Castilla y León y padre de una niña diagnosticada. La familia Parra notó desde temprano que su hija mostraba habilidades lingüísticas avanzadas y colaboraba con la profesora en la guardería. Sin embargo, estas capacidades vinieron acompañadas de dificultades emocionales.
Una psicóloga alertó sobre la posibilidad de altas capacidades, confirmada posteriormente por una evaluación.
Más allá del mito del “niño sabelotodo”
Parra desmiente la imagen del “típico niño que todo lo sabe”. Señala que la realidad es más compleja y, a menudo, dolorosa. El aspecto emocional es crucial, ya que estos alumnos sufren al no ser comprendidos ni recibir el apoyo necesario en el aula. El aburrimiento y la frustración pueden generar problemas de integración y acoso escolar.
Fracaso escolar y aislamiento
La consecuencia más grave es el abandono de los estudios.
Según Parra, el fracaso escolar en este tipo de alumnado supera el 50%. Al no sentirse comprendidos, los niños tienden a aislarse o a buscar compañía en personas mayores.
Falta de preparación del sistema educativo
Para Parra, el sistema educativo no está preparado para atender a estos alumnos. La asociación aboga por la equidad, no por la igualdad, reclamando comprensión y atención individualizada para cada estudiante.
Demandas clave: detección y atención
Las principales demandas son mejorar la detección y la atención. Parra subraya que los datos oficiales están lejos del “10 por ciento de perfiles de altas capacidades” estimados en las aulas, lo que implica que muchos niños no reciben la atención que necesitan.
Jornada de visibilización en Valladolid
Recientemente, la asociación celebró una jornada de visibilización en Valladolid, en colaboración con el Ayuntamiento.
El evento incluyó una conferencia sobre la vulnerabilidad emocional de estos perfiles y talleres para las familias, con el objetivo de dar a conocer el mundo de la alta capacidad.
