Alumnos de Jaca reviven el arte de los títeres con materiales reciclados

Alumnos de Jaca reviven el arte de los títeres con materiales reciclados
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Alumnos de Jaca reviven el arte de los títeres con materiales reciclados

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Estudiantes del colegio Escolapios de Jaca han participado en un taller de radio organizado por Cope, donde compartieron su reciente experiencia con el mundo de los títeres. Acompañados por su profesora, Cristina Martínez, los alumnos explicaron cómo se sumergieron en el antiguo oficio de los titiriteros y el proceso creativo para dar vida a sus propias marionetas utilizando materiales reciclados.

Durante la emisión radiofónica, los jóvenes recordaron la función histórica de los titiriteros: llevar alegría tanto a la realeza como al campesinado.

La inspiración para este proyecto llegó de la mano de Teresa, una titiritera que les habló de su compañero Ramón, un “titiritero de nacimiento” que, según les contó, había estado dedicado a este arte desde los seis años.

Creatividad sin límites

Una de las lecciones clave del taller fue la ilimitada capacidad de la imaginación, ya que las marionetas pueden ser construidas con prácticamente cualquier objeto. Teresa los animó a usar calcetines, papel, globos, cartón, cucharas o tenedores, demostrando que la creatividad no requiere de grandes recursos.

Un desfile de marionetas originales

Los escolares exhibieron con entusiasmo sus creaciones: un castillo de papel, figuras elaboradas con rollos de cartón y lana, una bruja creada con globos y gorros de cumpleaños, e incluso un gato hecho con un tenedor y una niña con una cuchara.

Con estas originales marionetas, los niños planean ahora inventar una historia y representar su propia obra de teatro.

Sueños de futuro

Al ser interrogados sobre sus aspiraciones profesionales, las respuestas fueron diversas. Entre los sueños de los pequeños figuran profesiones como policía, bombero o veterinario.

Sin embargo, por el momento, su principal objetivo es dar vida a sus nuevas marionetas y compartir su magia con el público.